I bambini della scuola materna l'Aquilone di Isola durante l’anno scolastico hanno preso parte al progetto nazionale “Turismo e asilo”. Quest'anno il filo conduttore di tale progetto erano i cibi tradizionali delle zone di appartenenza.

Il turismo culinario o gastronomico è una delle forme di turismo che ha avuto molto successo negli ultimi tempi. Attraverso cibi e bevande locali o tradizioni culinarie andiamo a scoprire la cultura di un determinato paese o destinazione. Il turismo culinario non è solo una cena lussuosa, ma è anche la ricerca di un’esperienza gastronomica particolare. Spesso i vari paesi vengono associati ai loro cibi tradizionali, come ad esempio l’Italia con la pizza e la pasta, il Giappone e il ramen o il sushi o l’India con il curry, ecc. Ed è proprio il cibo uno degli elementi tramite il quale i turisti possono scoprire e conoscere la cultura di un determinato paese.

Alla scuola materna abbiamo preparato diverse attività didattiche, durante le quali i bambini potevano scoprire i diversi cibi, le spezie e i piatti tipici della cucina tradizionale. I bambini prescolari hanno avuto l’occasione di imparare a preparare i piatti tipici della nostra zona ed hanno creato un libro di ricette. I bambini di un’altra sezione si sono divertiti a creare dei simpatici souvenir (portachiavi e i magneti a forma di pesci, ecc.), mentre i più piccoli hanno creato dei porta oggetti con la forma della foglia di vite. Un altro gruppo ha creato dei segnalibri con le foglie dell’ulivo e, infine, un gruppo ha conosciuto le varie spezie che vengono usate in cucina e ha creato un quadro contenente tutte queste spezie.

Se volete vedere cosa hanno creato i bambini della scuola materna vi invitiamo a visitare la mostra allestita presso la Biblioteca civica di Isola fino alla fine del mese di giugno.

Venerdì 24 maggio 2024, i bambini della scuola materna L’Aquilone hanno partecipato alla consueta gita di fine anno scolastico, presso il Parco Zoo Punta Verde di Lignano Sabbiadoro in Italia.

La partecipazione dei genitori è stata numerosa. I bambini, accompagnati dai loro genitori, hanno visitato lo zoo, osservando da vicino gli animali presenti e il loro habitat. I piccoli visitatori hanno avuto modo di ampliare le loro conoscenze relative alle caratteristiche di ciascun animale. Tale esperienza ha l’obiettivo di promuovere l’educazione al rispetto, insegnando ai bambini l’importanza della diversità delle forme di vita presenti sul nostro pianeta.

Ringraziamo i genitori e i bambini che hanno partecipato, in quanto riteniamo fondamentali questi tipi di collaborazioni, per poter garantire ai bambini una certa continuità nella formazione scolastica ed extrascolastica.

Mercoledì 22 maggio i bambini dell'Aquilone Rosso, insieme ai loro genitori e alle loro educatrici, hanno visitato la Riserva naturale di Val Stagnon, che si estende dai margini della città di Capodistria verso il suo territorio circostante. Quest’area di 122 ettari è importante dal punto di vista ecologico, fa parte delle aree protette Natura 2000, e rappresenta un importante patrimonio naturale dal punto di vista botanico, zoologico ed ecosistemico. Si tratta della maggiore palude salmastra della Slovenia. Grazie all’intreccio di habitat salmastri e d’acqua dolce, nella Riserva naturale di Val Stagnon proliferano diverse specie vegetali ed animali. L’area è importante soprattutto per la sua ricca fauna ornitologica (259 specie diverse) e in questi luoghi è possibile ammirare l’autoctono bue istriano boscarino e i cavalli Camargue. La riserva è dotata di un bel sentiero didattico circolare, nonché di alcune postazioni d’osservazione. I bambini si sono divertiti moltissimo.

I bambini di ciascuna sezione hanno festeggiato questa ricorrenza in svariati modi.

Alcune educatrici hanno organizzato una passeggiata insieme ai bambini e alle loro mamme verso San Simone e Punta Gallo, dove i bambini approfittando della bella giornata, hanno giocato al parco giochi presente in loco.

Le altre educatrici hanno organizzato delle attività artistiche in sezione, dove i bambini insieme alle loro mamme hanno realizzato per l’occasione dei bellissimi braccialetti e delle collane, delle decorazioni su vetro contenenti un fiore precedentemente seminato, delle cornici per il ritratto della mamma ed, infine, anche dei fiori creati con svariati materiali.

Per concludere l’evento, in alcune sezioni i bambini hanno recitato le filastrocche e hanno cantato le canzoni imparate nel corso di quest’anno scolastico.

Ringraziamo con molto affetto tutte le mamme che hanno partecipato a questa iniziativa, nella speranza di vedervi sempre più numerose anche il prossimo anno scolastico.

Come di consuetudine, presso la nostra scuola materna, anche quest'anno scolastico abbiamo organizzato i ''Giochi dell'amicizia''. Il 22 aprile ha avuto luogo questo simpatico incontro tra i bambini prescolari degli asili del litorale che hanno come lingua d'insegnamento l'italiano. Una manifestazione organizzata dalla nostra scuola materna per passare un paio di orette insieme, divertendoci, imparando a conoscerci e collaborando.

La giornata è iniziata alle ore nove, quando ci hanno fatto visita i bambini prescolari della Scuola Dell’Infanzia La Coccinella di Pirano e del Giardino d’infanzia Delfino Blu di Capodistria, portando con sé tanta gioia e giocosità.  Tutti insieme ci siamo goduti la recita dal titolo ''Berta e Anna'', messa in scena dalle maestre della nostra scuola materna. Tra applausi e risate la festa è proseguita in palestra, dove i bambini si sono divertiti a gareggiare su cinque poligoni differenti. Alla fine della giornata, stanchi ma felici, tutti i bambini hanno ricevuto delle medaglie come ringraziamento per la bella mattinata passata insieme. Prima di salutarci e tornare tutti nelle proprie sedi, ci siamo fatti un grande applauso, augurandoci una buona conclusione di anno scolastico.

Durante la settimana dal 15 al 19 aprile i bambini della scuola materna si sono divertiti a scoprire tante curiosità riguardanti il mare, il fondale marino, l’attività della pesca e, inoltre, hanno avuto l'opportunità di conoscere le caratteristiche e le tradizioni tipiche del luogo in cui vivono.

Ogni sezione ha adeguato le attività svolte all’età dei bambini, ma tutti i bambini, dai più piccoli ai più grandi, hanno imparato tante cose nuove sul tema del mare e della pesca.

I bambini hanno ascoltato tante belle storie con protagonisti i pesciolini e gli altri abitanti del mare. I bambini dell’Aquilone Lilla hanno ascoltato le storie intitolate “Il pesce che non voleva andare a scuola”, “In fondo al mare”, “Il pesciolino nero”, ecc. Attraverso questi racconti i bambini hanno imparato anche l’importanza di tutelare i nostri mari, il grave problema dell’inquinamento e le norme da tenere presenti per salvaguardare la flora e la fauna marina esistenti. I bambini dell’Aquilone Arancione hanno ascoltato la storia intitolata "L'onda" (un silent book) e in seguito hanno dipinto con i colori a tempera la loro onda.

I bambini hanno conosciuto da vicino il mestiere del pescatore e hanno potuto osservare, toccando con mano, l’attrezzatura che usano i pescatori per catturare i pesci (la rete, il peschereccio, la canna da pesca, ecc.).  I bambini dell'Aquilone Rosa hanno avuto la possibilità di maneggiare le reti da pesca, di provare a pescare con la canna da pesca e, inoltre, hanno avuto un incontro ravvicinato con una sardella. Anche i bambini dell’Aquilone Giallo hanno avuto l’opportunità di salire a bordo di un peschereccio.

I bambini di tutte le sezioni hanno fatto lunghe passeggiate sul lungomare di Isola, osservando le barche da pesca. I bambini dell’Aquilone Blu, durante una passeggiata, hanno avuto la fortuna di incontrare un pescatore, che gentilmente ha mostrato loro la sua barca e i pesci pescati quel giorno. I bambini delle varie sezioni sono andati anche a visitare la Pescheria di Isola, dove hanno potuto vedere tante specie diverse di pesci, molluschi e conchiglie.

Con l'aiuto delle maestre hanno creato tanti bei lavoretti, dando sfogo alla propria fantasia e utilizzando diversi materiali da riciclo (carta da regalo, coperchi dello yogurt, ecc.). Servendosi di vari materiali, ciascun bambino dell'Aquilone Rosso ha creato il proprio fondale marino e, con il DAS, ha modellato tanti pesci. Anche i bambini dell’Aquilone Arancione hanno creato il loro fondale marino, usando stoffe di diverse tonalità di blu e bianco, conchiglie e sassolini di diverse dimensioni. I bambini dell’Aquilone Azzurro, insieme alle loro maestre, hanno realizzato un piccolo acquario con diversi materiali.

I bambini dell’Aquilone Arancione hanno raccolto dell'acqua marina durante una passeggiata e in seguito, tornati in sezione, hanno ricreato delle saline. I bambini hanno imparato come si produce il sale e come sono formati i cristalli del sale, osservandoli con una lente di ingrandimento.

È stata una settimana densa di attività conclusasi venerdì con il tradizionale pranzo isolano, a base di sardelle impanate e polenta

I sensi ci aiutano ad interagire con l'ambiente circostante. Ad ogni organo di senso corrisponde uno dei cinque sensi: occhi per la vista, orecchie per l'udito, bocca per il gusto, naso per l'olfatto e pelle per il tatto. Con i cinque sensi il bambino può esplorare il mondo che lo circonda, fare tante scoperte e imparare cose nuove.

I bambini dell’Aquilone Rosso hanno cosciuto i cinque sensi tramite diverse attività.

Durante la passeggiata fino a Puntagallo i bambini, con la vista, hanno osservato la natura vivente e non vivente che li circondava. Con l’udito hanno ascoltato dalla finestra i rumori e i suoni provenienti dal marciapiede sottostante (il cinguettio degli uccelli, le chiacchiere dei passanti, il soffio del vento, ecc.). Con il gusto i bambini hanno assaggiato tanti sapori diversi (il sale, lo zucchero, il limone e la cioccolata), e per ogni sapore hanno indicato se era salato, dolce, acido o amaro. Tramite l’olfatto i bambini hanno annusato odori e profumi di varie spezie ed erbe aromatiche. Con il tatto hanno toccano varie superfici e materiali naturali da riciclo.

Tutti gli obiettivi previsti da tale progetto sono stati raggiunti.

I bambini per questa occasione hanno imparato anche la “Canzone dei cinque sensi” e si sono divertiti moltissimo in questo viaggio alla scoperta dei sensi.

Il progetto "Le quattro stagioni" è pensato per aiutare i bambini a scoprire il mondo circostante e la ciclicità delle stagioni. I bambini prendono coscienza del cambiamento del tempo e della trasformazione della natura che li circonda.

Quest’anno la stagione invernale ha avuto inizio il 21 dicembre, giorno del solstizio invernale, e si è conclusa il 20 marzo, quando si è verificato l’equinozio primaverile (21 marzo).

Nel periodo invernale i bambini della scuola materna hanno svolto diverse attività sul tema dell'inverno, la più divertente è stata la mattinata passata alla pista di pattinaggio della città di Isola.

L'inverno ci ha salutati ed è arrivato il momento di accogliere la stagione primaverile.

Quest'anno la primavera è venuta a trovarci con un giorno d’anticipo, mercoledì 20 marzo. Come ogni anno, alla scuola materna abbiamo festeggiato il suo arrivo con una bella passeggiata per le vie cittadine.  Il primo giorno primaverile ha portato con sé tanto sole e temperature gradevoli. Questa stagione ci porta tanta allegria e spensieratezza. Il risveglio della natura dal letargo invernale, le giornate che si allungano e le temperature più miti ci invogliano a trascorrere più tempo all’aria aperta.  I bambini della scuola materna hanno festeggiato questa giornata con un’allegra sfilata per il lungomare di Isola, durante la quale hanno sventolato le bandierine primaverili, create da loro con tanto orgoglio. Alla fine alcuni bambini si sono fermati a giocare vicino al mare e sui prati fioriti, mentre i più piccoli sono tornati a giocare al parco giochi della scuola materna.

Il progetto "Le quattro stagioni" è pensato per aiutare i bambini a scoprire il mondo circostante e la ciclicità delle stagioni. I bambini prendono coscienza del cambiamento del tempo e della trasformazione della natura che li circonda.

L'inizio dell'autunno è convenzionalmente individuato attorno al 23 settembre, al verificarsi dell'equinozio d'autunno. La fine della stagione autunnale corrisponde, invece, al 20 dicembre, giorno del solstizio invernale.

Nel periodo autunnale i bambini della scuola materna hanno svolto diverse attività:

• conosciuto diversi tipi di frutta stagionale,
• osservato il cambiamento dei colori delle foglie,
• conosciuto e disegnato gli animali che vanno in letargo,
• ascoltato storie su tale argomento,
• imparato e memorizzato poesie, filastrocche e canzoni,
• fatto lunghe passeggiate,
• esplorato i boschi e i parchi della città di Isola.La stagione autunnale è giunta al termine ed è arrivato il momento di ringraziare l’autunno per le sue meraviglie e di prepararci ad accogliere le sorprese che ha in serbo per noi il freddo inverno.

La stagione autunnale è giunta al termine ed è arrivato il momento di ringraziare l’autunno per le sue meraviglie e di prepararci ad accogliere le sorprese che ha in serbo per noi il freddo inverno.