In occasione della Giornata dello sport sloveno, la nostra scuola ha organizzato una splendida giornata all’insegna del movimento, della natura e del divertimento. Ogni classe ha potuto vivere un’esperienza diversa, adatta alla propria età e ai propri interessi, e l’entusiasmo degli alunni è stato grande in ogni attività.

La VI classe si è dedicata a due discipline molto amate: il nuoto, che rafforza il corpo e insegna la resistenza, e il tennis, che allena coordinazione e concentrazione.

Gli alunni della VII classe hanno invece vissuto l’esperienza di una vera e propria avventura su due ruote: una gita in bicicletta fino a Strugnano, pedalando lungo i sentieri e godendosi i panorami della natura locale.

Per la VIII classe è stata organizzata una camminata fino a Giusterna, dove i ragazzi hanno avuto l’occasione di cimentarsi nella canoa: un’attività che unisce lavoro di squadra e contatto con il mare.

Infine, la IX classe ha trascorso la giornata al centro di arrampicata, dove gli alunni hanno potuto mettere alla prova forza, equilibrio e coraggio. Dopo l’arrampicata sono rientrati a piedi fino a Isola, concludendo così la loro esperienza in modo sportivo e dinamico.

È stata una giornata speciale, che ha ricordato a tutti noi quanto lo sport sia importante non solo per la salute, ma anche per la collaborazione, l’amicizia e la gioia di stare insieme.

Martedi 23 settembre 2025 gli alunni delle classi dalla I alla V hanno celebrato il primo giorno autunnale a scuola e nel parco cittadino. Le insegnanti hanno svolto con loro diverse attività con lo scopo di avvicinare i bambini alla natura. 

Le classi dalla I alla III hanno conosciuto le parti dell'albero, poi gli alunni della III si sono anche dedicati all'osservazione di diverse foglie e hanno imparato i nomi di alcuni alberi. Gli alunni di IV classe hanno fatto conoscenza con l'ambiente del parco attraverso i cinque sensi, e sono entrati in stretto contatto con i tronchi, abbracciandoli e facendo esperienza anche del sesto senso, cioè quello delle emozioni. Anche le due V classi hanno ampliato le loro conoscenze sugli alberi che si trovano nelle vicinanze della scuola. Gli alunni hanno guardato un video che trattava i diversi tipi di alberi, ne hanno conosciuti dodici (conifere e latifoglie), imparato i loro nomi in italiano, sloveno ed inglese e, giocando a memory, hanno potuto distinguere i loro frutti e le foglie. Poi sono usciti ad esplorare all'aperto. In coppie, hanno scelto un albero e hanno completato una scheda con la carta d'identità dell'albero, realizzato il calco della corteccia e della foglia, disegnato il frutto e la forma della foglia e della chioma, misurato lo spessore del tronco e stimato l'altezza dell'albero. Dopo il rientro a scuola, i bambini hanno dato sfogo alla propria creatività artistica e hanno realizzato dei lavoretti per addobbare i corridoi scolastici all'insegna dell'autunno. 

Anche quest’anno la nostra scuola ha partecipato alla corsa Paloma, un progetto promosso dalla Federazione atletica slovena che avvicina i bambini al piacere della corsa e del movimento.

Nel cortile della scuola si sono ritrovati gli alunni dalla prima alla terza classe, accompagnati dai bambini dell’asilo. A dare una mano e a sostenere i più piccoli c’erano i ragazzi della VI classe, che hanno dimostrato entusiasmo e responsabilità.

La corsa è stata organizzata in modo speciale: ogni bambino più grande ha corso in coppia con un bambino più piccolo. In questo modo i più giovani hanno trovato sostegno e incoraggiamento, mentre i più grandi hanno imparato il valore dell’aiuto e della collaborazione.

L’atmosfera era gioiosa e vivace: risate, tifo e applausi hanno reso l’esperienza ancora più bella. Non si trattava di vincere, ma di correre insieme, vivendo lo sport come momento di amicizia, solidarietà e divertimento.

La giornata si è conclusa con la soddisfazione di tutti i partecipanti, che hanno dimostrato che lo sport unisce e regala energia positiva a grandi e piccoli.

In occasione della Settimana Europea della mobilità, gli alunni della classe seconda hanno esplorato e verificato quale sia il percorso più sicuro intorno alla scuola.

Durante una passeggiata nei dintorni dell’edificio scolastico, i bambini hanno osservato e contato i contrassegni dei pesciolini blu, simboli che segnalano i tragitti sicuri per gli alunni. Lungo il percorso hanno inoltre incontrato diversi segnali stradali, che sono stati spiegati e interpretati insieme.

I bambini hanno poi messo in pratica le corrette regole di comportamento pedonale: attraversare sulle strisce, alzare il braccio per segnalare agli automobilisti l’intenzione di passare e prestare sempre attenzione alla circolazione.

Una volta rientrati in classe, suddivisi in gruppi, hanno rappresentato graficamente il percorso sicuro che circonda la scuola, consolidando così quanto appreso durante l’attività.

Martedì 9 settembre, le classi VIII e IX hanno partecipato a una splendida giornata sportiva ad Ancarano, dedicata al torneo di beach volley. L’evento ha riunito alunni della nostra scuola insieme ai coetanei delle scuole di Capodistria e Pirano, creando un’occasione non solo per mettersi alla prova nello sport, ma anche per conoscersi e socializzare.

Le partite si sono svolte in un clima di sana competizione, con grande entusiasmo e spirito di squadra da parte di tutti i partecipanti. Oltre all’impegno sportivo, non sono mancati momenti di amicizia e divertimento, che hanno reso l’esperienza ancora più speciale.

Alla fine della giornata, più che i risultati, a vincere sono stati lo sport, la collaborazione e la gioia di condividere insieme un’esperienza all’aria aperta.

Anche quest’anno gli alunni della quarta classe hanno avuto l’opportunità di partecipare al corso di vela organizzato e offerto dal Centro per la cultura, lo sport e le manifestazioni del Comune di Isola in collaborazione con il Club velico Olimpic.

Per gli alunni è stata un’esperienza speciale: hanno potuto avvicinarsi al mare in un modo nuovo, imparando non solo le tecniche per governare una barca a vela, ma anche il valore del lavoro di squadra, della concentrazione e del rispetto per l’ambiente.

Accompagnati dagli istruttori della scuola di vela, hanno scoperto i primi nodi marinari, i venti che soffiano nella nostra regione, le parti della barca, le regole di sicurezza e naturalmente il piacere di lasciarsi portare dal vento. Ogni uscita in mare è stata un’avventura fatta di scoperte e nuove competenze. 

Anche nell'unico giorno in cui il tempo non era dalla loro parte non si sono fermati: in una giornata di pioggia, infatti, gli istruttori sono venuti direttamente a scuola ed hanno portato una vera barca a vela, trasformando l'entrata della scuola in un cantiere navale! È stato emozionante poter osservare da vicino ogni dettaglio e provare esercizi pratici all'asciutto.

Nell'ultimo giorno del corso hanno affrontato una prova delle conoscenze acquisite, mentre in mare si è svolta una vera e propria staffetta velica: le voci di incoraggiamento hanno animato il porto e incuriosito tutti i passanti.

Ringraziamo il Comune di Isola per averci offerto questa bellissima esperienza e gli istruttori che ci hanno seguito con pazienza e passione.

Porteremo con noi il ricordo delle vele spiegate e del mare che ci ha accolto come una vera e propria “aula all’aperto”.

Due giorni da vogatori!

Lunedì 8 e martedì 9 settembre, gli alunni delle classi quinte hanno partecipato a due giornate intense e coinvolgenti dedicate al canottaggio, svoltesi presso il Club Argo di Isola.

Tra remi, barche e tanta energia, i nostri alunni hanno scoperto uno sport affascinante che richiede forza, velocità e tanto gioco di squadra nonché permette di imparare a conoscere le caratteristiche principali, l’importanza della resistenza fisica e della coordinazione.

Gli alunni hanno appreso i nomi delle principali parti che compongono una barca e si sono messi alla prova nel ruolo di vogatori, sperimentando in prima persona le tecniche di base del canottaggio.

Oltre alle attività in acqua, non sono mancate passeggiate all’aperto e momenti di gioco, che hanno reso l’esperienza ancora più piacevole e divertente. Le giornate si sono concluse con tanti sorrisi e la soddisfazione di aver imparato cose nuove attraverso il gioco.

Siamo tornati a scuola un po’ stanchi, ma felici… e con una nuova passione tutta da esplorare!

Un grazie di cuore va agli istruttori del Club Argo Izola per la professionalità e la disponibilità dimostrate nell’accompagnare i nostri alunni in questa bella esperienza educativa.

Dal 25 al 29 agosto 2025 le docenti della nostra scuola, Silvia Dapiran e Anja Palčič hanno partecipato a un’esperienza formativa organizzata a Barcellona da Euromentor: il corso Erasmus+ Integrating AI into Language Teaching and Learning, coadiuvato dall'insegnante Blaž Kastelic. L’iniziativa ha riunito docenti provenienti da diversi Paesi europei, tutti con un obiettivo comune: scoprire come l’intelligenza artificiale possa essere integrata nell’insegnamento delle lingue, rendendo le lezioni più efficaci, coinvolgenti e vicine al mondo digitale dei ragazzi.

Durante la settimana di formazione le docenti hanno esplorato strumenti innovativi che permettono di personalizzare i percorsi di apprendimento, adattandoli ai bisogni di ciascun alunno, facilitare la preparazione delle lezioni e ridurre i compiti ripetitivi, proporre giochi linguistici e attività creative supportate dall’AI e utilizzare sistemi di feedback immediato per motivare gli alunni. Non sono mancati momenti di riflessione su temi fondamentali come etica, responsabilità e privacy, aspetti imprescindibili quando si parla di tecnologie avanzate a scuola.

Il corso è stato un’occasione di aggiornamento professionale, un vero e proprio laboratorio di idee ed un modo per confrontarsi, scambiare buone pratiche e immaginare insieme nuove prospettive per la scuola del futuro. Ogni giornata è stata dedicata a un tema diverso: dall’introduzione agli strumenti di intelligenza artificiale, alla progettazione di lezioni con attività interattive, fino alla creazione di progetti collaborativi. L’ultima giornata ha permesso di riflettere su come riportare concretamente in classe quanto appreso.

Tornare da Barcellona significa portare a casa non solo nuove competenze digitali, ma anche la consapevolezza che l’AI può diventare una risorsa preziosa se usata con intelligenza e misura. L’esperienza Erasmus+ rappresenta quindi un passo in più nel percorso di innovazione della nostra scuola, sempre attenta a preparare i ragazzi alle sfide del futuro senza perdere di vista l’importanza della dimensione umana ed educativa.

La nostra scuola partecipa da diversi anni a due progetti intitolati “Contesti di apprendimento sicuri e stimolanti” e “Scuola inclusiva – Spazio fisico inclusivo”, che hanno entrambi tra i loro obiettivi quello di riflettere sugli ambienti scolastici: come gli alunni li vivono, come migliorarli e come adattarli affinché abbiano un impatto positivo non solo sul benessere sociale, ma anche sugli aspetti pedagogici e didattici.

Seguendo le linee guida di questi progetti, la Scuola elementare Dante Alighieri ha avviato un percorso di rinnovamento degli ambienti di apprendimento, con l’intento di renderli più inclusivi, innovativi e adatti a una didattica meno tradizionale. Allestendo spazi nuovi e ponendo al centro il benessere degli alunni, si è voluto creare un contesto che favorisca non solo l’acquisizione delle conoscenze, ma anche lo sviluppo di abilità critiche, la collaborazione e la creatività.

Si è scelto di cominciare “dall’inizio”, ovvero dalla prima classe. I mobili più utilizzati dagli alunni, come sedie e banchi, sono stati selezionati in materiali leggeri e facilmente spostabili (banchi con rotelle) per garantire flessibilità, così da adattarsi sia al lavoro di gruppo che a quello individuale. Sono stati inoltre predisposti spazi informali: angoli con cuscini, tende e pouf per favorire la conversazione, l’animazione della lettura e la socializzazione. Una palette di colori armonici contribuisce a creare un ambiente rilassante e, al tempo stesso, stimolante.

Tutto ciò è stato reso possibile grazie ai fondi messi a disposizione dal Comune di Isola e dal progetto “Miglioramento dell’offerta formativa 2024”, gestito dall’Unione Italiana e dall’Università Popolare di Trieste.

Adesso gli spazi sono pronti per accogliere una nuova generazione di Dantini, che potrà crescere e imparare in un’aula pensata per stimolare curiosità, benessere e desiderio di apprendere.