Gli alunni delle classi IVA e IVB hanno aderito alla scuola in natura presso la località di KOSTEL dal 4/12 al 6/12/2024.

Dalle esperienze passate abbiamo constatato che questo tipo di attività è per i ragazzi molto piacevole e stimolante anche per affrontare meglio gli impegni durante il resto dell’anno scolastico.. 

Gli alunni hanno acquisito le tecniche per la sopravvivenza in natura, hanno visitato una fattoria ecologica, si sono cimentati nel parco adrenalinico, costituito da alti elementi  sui quali era possibile svolgere vari esercizi, superabili individualmente, hanno conosciuto la flora e la fauna del bosco  e le condizioni atmosferiche. Infine hanno  compreso l’importanza di un rapporto amichevole e tollerante verso gli altri compagni e il gruppo.

Gli alunni della seconda classe hanno vissuto una giornata di San Nicolò davvero speciale. 

A scuola hanno trovato mandari e caramelle. Presso il Centro intergenerazionale di Isola, oltre ad addobbare con entusiasmo l’albero di Natale, portando gioia e colori, i bambini, con i loro sorrisi e la loro energia, hanno regalato calore e allegria agli ospiti della struttura, dimostrando quanto sia importante il dialogo e la condivisione. Tra palline colorate e luci scintillanti questo incontro è stato un’opportunità per rafforzare il legame tra generazioni diverse, ricordando l’importanza dei valori del Natale; solidarietà, amore e condivisione.

Presso Palazzo Manzioli, gli alunni della prima e seconda classe, hanno avuto l’opportunità di assistere ad uno spettacolo teatrale organizzato per l’occasione. La rappresentazione, Fiabe allo zucchero filato del Teatro stabile La Contrada di Trieste, ricca di emozioni, ha saputo coinvolgere i piccoli dell’asilo Aquilone e gli alunni della scuola.

Alla fine della rappresentazione San Nicolò ha raccontato la sua leggenda e lasciato dolcetti e mandarini.

Ringraziamo di cuore il Centro Intergenerazionale e la Comunità Autogestita della Nazionalità Italiana di Isola che hanno reso possibile queste iniziative, lasciando nei cuori di ciascuno un ricordo indelebile di cultura e spirito natalizio.

Venerdì 6 dicembre gli alunni delle IX classi hanno visitato la scuola media “Pietro Coppo”, l’unica scuola tecnico-professionale con lingua d’insegnamento italiana in Slovenia. Durante la giornata hanno svolto 5 laboratori nei seguenti ambiti: informatico, prescolare, economico, gastronomico e meccanico. Queste attività hanno avuto il compito di chiarire agli alunni le idee sul loro futuro scolastico e di avvicinarli alla scelta di una scuola a indirizzo professionale.

La scuola Dante Alighieri di Isola e l’Asilo Aquilone, il 5 dicembre hanno partecipato con orgoglio alla mostra ospitata durante la tavola rotonda Zaščita koristi otroka in določitev stikov v primerih razvez zaradi nasilja v družini "Protezione dei diritti dei bambini e definizione dei contatti nei casi di separazioni dovute a violenza domestica".

L’esposizione ha presentato i lavori creati dai bambini dell’asilo L’Aquilone e dagli alunni della nostra scuola, dalle classi VI alle IX, nel corso degli anni scolastici 2023/2024 e 2024/2025. Questi progetti, frutto di impegno creativo e riflessione, hanno affrontato il tema della violenza di genere, sensibilizzando il pubblico attraverso un linguaggio visivo ed emozionale.

Alla tavola rotonda, che si è svolta presso la Riserva Naturale della baia di San Canziano, ha partecipato anche la nostra consulente scolastica Tina Mojškerc, offrendo il proprio contributo in un dialogo tra esperti provenienti da settori come forze dell’ordine, sanità, istruzione e associazioni non governative.

Organizzato dal Centro per l’assistenza sociale del Litorale, in collaborazione con l’Associazione per la comunicazione non violenta, Društvo za nenasilno komunikacijo, l’Associazione SOS e il Comune di Capodistria, l’evento ha rappresentato un importante momento di confronto sulle sfide sistemiche legate alla violenza domestica.

La partecipazione della nostra scuola e della consulente Tina Mojškerc conferma l’importanza di un impegno collettivo nel promuovere una cultura di rispetto e prevenzione, coinvolgendo attivamente le nuove generazioni.

VISITA DELLA MOSTRA STORICA “STORIA DEGLI INSEDIAMENTI UMANI IN ISTRIA: DALL'ETÀ DEL BRONZO ALLA CADUTA DELL’IMPERO ROMANO D’OCCIDENTE”

Gli alunni della VII classe hanno visitato, giovedì 5 dicembre, la mostra storica “Storia degli insediamenti umani in Istria”. La mostra è stata organizzata dalla Comunità degli italiani “Dante Alighieri” presso Palazzo Manzioli. Guida d’eccezione, il presidente della comunità arch. Michele Fatigato ha curato la visita della mostra illustrando la storia degli insediamenti in Istria dall’età del bronzo alla caduta dell’Impero romano d’Occidente. Gli insediamenti degli Histri e la costruzione dei castellieri, la conquista della penisola istriana dei Romani,  l’importanza della città di Aquileia, la struttura urbanistica imposta delle città di origine romana e i monumenti di città di Pola e di Spalato hanno catturato l’attenzione e incuriosito i nostri alunni. Punto di forza della mostra, le tavole illustrative che hanno accompagnato la spiegazione della storia degli insediamenti istriani. Questo percorso didattico continuerà a gennaio con lo svolgimento di un laboratorio, guidato dal presidente Fatigato, durante il quale si realizzerà un modello di castrum romano.

Ringraziamo il presidente Fatigato e la comunità "Dante Alighieri” per la competenza, disponibilità e collaborazione.

Complimenti ai nostri alunni: Bine Pugliese Štuva, Lapo Karbič, Arina Rybakova e Julija Bonin che mercoledì 4 dicembre hanno vinto la coppa come miglior scuola ai campionati di tennis tavolo delle scuole italiane dell'Istria e di Fiume. Bine si è piazzato primo mentre Lapo secondo nella categoria ragazzi. Nel doppio misto Bine e Arina hanno vinto tutti gli avversari e anche loro hanno vinto la medaglia d'oro.

Martedì, 3 dicembre 2024, in ambito alla giornata culturale, gli alunni delle classi inferiori e le maestre hanno potuto assistere ad una rappresentazione di danza classica dal titolo ‘’Sladkosnedke in jagode iz Vilinskega dola’’, presso l’Auditorio di Portorose. Ad esibirsi sono state le alunne della sezione di danza classica della Scuola di Musica di Capodistria. I nostri alunni sono potuti entrare in contatto con questo tipo di danza, che si avvale di passi e movimenti che vennero codificati per la prima volta nell’ambito dell’Académie royale de danse di Parigi nella seconda metà del 600 e si configura come uno dei codici della danza teatrale, senza dubbio il più antico e conosciuto nel mondo. Ringraziamo la Scuola di Musica per averci dato l’opportunità di partecipare ad uno spettacolo di alto livello e ci congratuliamo con i partecipanti e le mentori, augurandoci di rivedere a breve altre manifestazioni di questo genere.

Venerdì 22 novembre, presso la scuola elementare “B. Parentin” di Parenzo, si sono svolte le gare di lingua italiana per gli alunni delle scuole slovene e croate con lingua di insegnamento italiana. Le modalità di svolgimento di questa prova, consolidate con successo nel corso degli anni, rimangono sempre le stesse: ogni scuola partecipa con tre alunni, scelti fra le classi VIII e IX; ai partecipanti vengono assegnate tre tracce; ciascun alunno sceglie una traccia e la sviluppa scrivendo un tema.

I tre alunni che hanno rappresentato la nostra scuola erano Sofia Radovac (VIII A), Maximilian Delošto (IX A) e Živa Bubnič (IX B).

Quest'anno la prima traccia invitava a riflettere sui vantaggi e gli svantaggi della tecnologia, la seconda sull'importanza dell'empatia nei rapporti interpersonali, la terza invece, dal sapore meno riflessivo e più narrativo, apriva le porte alla dimensione dei sogni e delle vite parallele.

Al di là della competizione in sé, che comunque costituisce un importante momento di confronto fra i ragazzi che rappresentano l'eccellenza delle nostre scuole, le gare di lingua italiana sono sempre una bellissima opportunità di incontro fra gli alunni e i docenti, nel segno dell'identità e della cultura italiane.

Per conoscere i risultati bisognerà attendere qualche mese, affinché la commissione giudicatrice esamini i temi realizzati e scelga i migliori. L'anno scorso ha fatto scalpore la decisione di non assegnare né il primo né il secondo premio, segno del fatto che il livello delle capacità di scrittura sta calando di anno in anno. Anche se è utopistico pensare che questa tendenza si inverta senza che il sistema scolastico trovi soluzioni efficaci, ci auguriamo che quest'anno la premiazione possa svolgersi in modo completo.

Nel corso della mattinata, durante lo svolgimento della prova è stata offerta agli insegnanti accompagnatori una splendida visita guidata presso la Basilica Eufrasiana; dopo il pranzo, insegnanti e alunni sono stati accompagnati al museo archeologico. Entrambe le visite sono state organizzate con estrema competenza e professionalità, e ci hanno dato la possibilità di apprezzare nel migliore dei modi le straordinarie bellezze della città di Parenzo.

In attesa dei risultati della gara, facciamo ai nostri tre alunni i nostri migliori auguri, e ci congratuliamo con loro per aver partecipato con tanto impegno.

Paolo Pozzi

Oggi la prima classe ha ricevuto la visita di un ospite davvero speciale. Accompagnato dalla sua padrona Chiara, è venuto a trovarci Dio, un cane terapeuta che visita regolarmente vari istituti (dalle case di riposo alle biblioteche, scuole e molte altre realtà) nell’ambito del programma "Tačke pomagačke" (Zampette aiutanti). La presenza di un cane in classe può contribuire in modo significativo a creare un clima di apprendimento positivo.

Grazie all’affetto e alla gentilezza del cane, gli alunni si sentono più rilassati, coraggiosi e motivati, riuscendo così a instaurare più facilmente relazioni sociali. L’affetto incondizionato di Dio ha favorito sentimenti di accettazione e sicurezza tra i bambini.

Durante la visita, Chiara ha spiegato agli alunni le regole fondamentali per comportarsi correttamente in presenza di un cane: quali comportamenti adottare, cosa evitare e come interagire senza provocare reazioni indesiderate. Gli alunni hanno avuto l’opportunità di accarezzare Dio in modo ordinato, di offrirgli un croccantino e, soprattutto, di osservare come la sua guida interagiva con lui, mostrando anche alcuni “trucchi” che il cane sapeva eseguire.

Gli alunni hanno rispettato con grande attenzione le regole stabilite, comprendendo l’importanza della situazione, e sono stati lodati dalla guida per il loro comportamento educato.

Ci auguriamo di poter organizzare in futuro attività di lettura con il cane terapeuta, un’esperienza che stimola nei bambini la motivazione alla lettura e l’interesse per i libri.

Il giorno lunedì 18 novembre si è tenuta, a scuola, la giornata scientifica per gli alunni del primo triennio. La giornata si è svolta in ambito alla Giornata Internazionale della Scienza (10 novembre). Gli alunni hanno potuto seguire diversi laboratori scientifici e matematici. I temi principali sono stati: I poliedri, gli anfibi e la statistica. Tutti gli alunni hanno dimostrato interesse per le attività loro proposte e hanno partecipato in modo attivo alla realizzazione pratica delle stesse. Ringraziamo gli studenti e la coordinatrice del Centro della scienza dell'Università del Litorale e speriamo di poter collaborare anche in futuro.